北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )教学原则。

三、是非题 (10 题，每题 0.5 分，判断每题的陈述是否正确，正确的为 A.错误的为 B，不答不得分，答错的倒扣 0.5 分)“教然后知困，知困，然后能自强也”。这强调的教师职业道德素养主要是终身学习。

班主任了解学生的基本方法是( )。

学校德育评价的一般过程包括( )。

中学物理老师胡某利用周末和假期在某培训机构兼职,该培训机构规定:如果其班上的学生或介绍的学生来参加培训,相关老师都会有提成,班上大多数学同学都报了名,但几个家庭困难的学生不愿参加,胡某因此发火,当着全班同学骂他们不求上进。对此现象,说法错误的有( )。

自我意识包括( )层次。

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到那一阶段的儿童能做到这种程度？（ ）

布鲁纳认为，不论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（ ）。

下列行为中,侵犯了未成年人人格尊严的是( )。

根据小学生自觉意识参与程度的不同,可以将注意分为( )。

所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁” ，是指教师要有（ ）。

富有创新精神是现代教育对教师的基本要求,是指教师对教学过程的各个环节的把握都不乏新颖独特之处,具体表现在( )