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A
强度律
B
组合律
C
差异律
D
活动律
正确答案 :B
相关试题
幼儿词汇的发展表现在此类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为语气词——名词——形容词——动词。
主张回归自然,“复归”人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。
教师将自己的教学实践活动定期进行梳理,总结出自己的教学经验,同时不断听取学生、同事、专家的反馈,这种反思方法属于( )。
关于学习实质的表述,正确的有( )
乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )
30.“只可意会不可言传”的知识属于( )。
二、单项选择(每小题1分,共40分)在下列问题解决策略中,最浪费时间的是( )
根据加涅的学习理论对学习结果的分类中,智慧技能是指运用符号做事的能力,智慧技能从低级到高级分为()。
7.质性评价很难与量化评价结合起来应用,因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价,不能量化。( )
心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不认定某人有心理疾病或症状。
关于教师对于不同气质学生的指导,正确的是( )。
大脑两半球的单侧化优势中,不属于右半球主要负责的是( )。