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A
A.被誉为“现代课程评价之父”
B
B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》
C
C.提出“泰勒原理”,并认为评价结果是最关键环节
D
D.倡导目标课程设计的模式,焦点是关注整个课程方案
正确答案 :C
相关试题
17.心理健康与否仅反应个体某一段时间的特定状态,并非固定不变的。
10.选择题是一种常用的课堂测验问题类型,这种题型的优点有( )。
18.时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰。
15.小红在参加数学考试的时候违规使用计算器,监考张老师多次提醒,小红还是若无其事。张老师非常生气,把小红的计算器抢过来扔地上摔坏了。该案例中,张老师的行为侵犯了小红的( )。
13.人们普遍认为做销售和当教师的口才都很好,这是一种( )。
21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
28.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。
27.学生知识越多,说明学生能力越强。
5.我国第八次基础教育课程改革中,其核心目标是( )。
5.注意的品质包括( )。
7.学与教的交互作用是一个系统过程,由( )交织在一起。
11.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避,违章骑行时遇到警察赶紧下车,这是一种( )。