15.下列说法中，正确的是（ ）。

14.谈话法属于启发式教学方法，而讲授法属于注入式的教学方法。（ ）

9.“效果律”的正例是（ ）。

8.下列选项中，关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是（ ）。

16.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（ ）。

26.某新生代演员在生日之际，收到了来自偶像的语音祝福。听完祝福后，该演员的兴奋指数无限上升，并表示要围绕整个地球跑100圈。该演员的情绪属于（ ）。

13.教师在讲解“瀑布”这一事物时，采用了观看视频并用水杯“悬空倒水”引导学生认识瀑布的方法，这种直观的手段是（ ）。

46.个体逐渐能够在抽象的水平上理解图形的形状、大小、及其相互间的位置，这一般要在( )才能出现。

7.19世纪60年代，为了巩固清政府的统治，封建地主阶级兴起了一次以“自强”和“求富”为口号的自救运动。这场自救运动中，为了学习西方先进的技术，洋务派兴办了中国历史上第一所官办外语专门学校——京师同文馆。京师同文馆有统一的课程设置和管理章程，基本不学“四书五经”之类的传统科目，被人视为中国近代新式学校的发端，也是中国最早采用班级授课制的学校。下列关于班级授课制，表述不正确的是（ ）。

从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。

5.在一个班级内，由同样的教师授课，有的学生成绩优秀而有的学生成绩却一塌糊涂。这是由于教学过程中存在（ ）的教学规律。

练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。