五、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）简述内部学习动机激发与培养的方法。

马斯洛需要层次理论中的最高层的需要是_______________。

皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为___________、___________、 ___________、___________四个阶段。

（　），体现了对残疾儿童进行教育的重要依据。

创造性思维的核心是__________。

老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，老师使用的认知策略是________________。

在师生关系的建立和发展中，教师应该怎么做？

人的全面发展内涵有哪些？

一般而言，学生的学习动机处于中等水平时，学习效果最好。

经典条件作用理论认为，有机体对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发出这一条件反应，这一现象称为_______。

如何认识马斯洛需要层次理论？

按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”，此类型的测验为常模参照性测验。