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A
广延性
B
示范性
C
长期性
D
创造性
正确答案 :A
解析
题干描述的是教师辛勤劳动的一种工作状态,这体现了教师劳动的连续性与广延性。一般来说,教师劳动的空间主要在室内,包括教室以及办公室。但由于学生发展因素的多样性以及教育目的的全面性,学生的成长不仅受学校的影响,还有社会和家庭的影响。因此,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。
相关试题
态度和品德形成的一般过程为( )。
教育本身就是一种文化现象。( )
教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。
我国中小学的德育内容包括( )。
《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行( )教育。
学生在考试中使用正向的自我对话方式,如“成绩并不重要,学会才是重要的”,可有效缓解考试焦虑。( )
关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是( )。
建立和健全班级组织的规范体系,是组织和培养班集体的重要一环。根据班级规范的内容和作用对象,可把班级规范大体上分为( )。
下列对教育的认识,不正确的是( )。
“一切人类社会皆有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映了教育的( )观点。
为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )。
“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。”这表明教师应具备( )。