陈老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见”。他创编了很多类似的儿歌,对学生识字很有帮助。陈老师的做法体现的师德规范是( )

9.与低等动物相比，高等动物出生时本能反应较小，行为后天成分在生活中起作用更大。（  ）

要素主义主张学校应该设置名著课程，因为名著是实现教育目的的重要途径。

根据现有教育法律、法规规定，学生可依法提起行政申诉的对象和内容包括（ ）。

作为一种行政法律责任，教育法规定的责任具有以下哪些基本特征（ ）。

坐在未开动的火车上,由于旁边火车的开动,会感到自己乘坐的火车正在移动,这种现象是( )。

已经获得的知识，动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的（ ）。

下列人物和理论对应不正确的有（ ）。

11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是（ ）。

研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（ ）。

教英语的李老师相当自信。他认为,只要他努力,就能提高英语学习有困难的学生的成绩。这说明李老师的教学效能感较强。

15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案列中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。