38.小明为了得到老师和家长的表扬，学习特别努力，属于学习动机的（ ）。

22.不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生身心发展的活动都可以创造条件组织开展。这反映的课外活动的特点是（ ）。

90.加里宁称教师是“人类灵魂的工程师”。教师的职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教师被认为是社会文化的使者、高尚道德的代表。这体现了教师职业道德的（ ）。

4.《学记》：“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。”这句话提出的教学原则有（ ）。

99.本案例中王老师让大家进行角色互换讨论的目的是（ ）。

100.班级同学对拿烟同学“孝子”“小偷”这种非彼即彼的讨论，缺少的是多向思维，发散意识，其中对发散意识，下列说法正确的是（ ）。

87.根据《预防未成年人犯罪法》，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）的未成年人脱离监护单独居住。

12.卢梭认为教育者要尊重儿童的天性和自由，不得过多干预儿童的行为。下列学派的教育思想与卢梭最接近的是（ ）。

51.把社会所不能接受的无意识冲动转向更高级的、社会所能接受的目标或渠道，进行各种创造性的活动属于( )。

81.学生小雨利用寒假时间到老人院参加义工活动，又听说有免费的读书交流活动，考虑到寒假的时间，小雨决定参加一个，但具体参加哪一个，小雨无法决定，两个都想参加，此时小雨参加活动的动机冲突属于（ ）。

7.蒸汽机时代要求工人有初等教育水平，自动化时代要求工人有高中和专科教育以上水平。这说明影响人才培养规格的因素是（ ）。

73.关于皮亚杰以自我为中心理论，下列阐述正确的是（ ）。