下列表述正确的有（）。

李老师和朋友在回家的路上，遇到了几名向路人卖花的儿童,李老师趁机询问这些儿童的信息，但被朋友劝阻，并让她不要多管闲事,李老师回答:“这些都是应该上学的适龄儿童,我定要了解情况,因为我是教师!”李老师的言行表明她（）。

德育过程的构成要素有()。

三年级小学生能果断地做出决定，意志果断性品质发展较好。

根据现代教育理论的观点，合作是实现课堂管理促进功能的（）。

(  )活动是共青团、少先队组织在解放军、武警部队支持下,在教育行政部门统一协调和指导下，面向全体少年儿童开展的国防教育的重要活动。

《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011～2020年)》提出了我市实现教育改革和发展总体目标的主要标志，下列属于这些主要标志的有（）。

梅梅年级的时候喜欢长得漂亮的、座位挨着自己的同学，对于好孩子的理解就是不打架、不骂人、上课认真，但是到了四年级,她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友,对好孩子的理解也变成了要团结同学、诚实善良、爱祖国爱班级的人。梅梅这种现象体现了小学生情感发展的哪些特点()。

一位历史老师在教授《中国历史》中从“贞观之治”到“开元盛世”一课时,先简要点明什么是“贞观”，什么是“开元”；什么是“贞观之治”,什么是“开元盛世”。这位老师采用的是()。

教师在学校要努力培养学生的积极情感，下列做法中能够有效培养小学生积极情感的有( )。

指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩属于教师的（）。

教师根据往届学生学习理解某一节内容的困难程度，再结合学生的理解水平确定教学的重难点的方法称为（）。