周老师发现班上的小旺同学经常随地吐痰，于是找小旺谈话，告诉他随地吐痰的错误和危害，引导其改变这一不良习惯。但小旺表示我也知道这样做不对，但有时候就是忍不住”。对此，周老师最应该从（ ）方面着手,对小旺进行教育。

王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（ ）

19.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（ ）。

（ ）是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。这种需要从儿童入学开始，日益显得重要，是成就动机的主要组成部分。

一单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共24小题，每小题1.33分,共31.92分)（ ）是一个班集体发展水平的标志,其包含纪律、习惯、文明礼貌等诸多因素。

骑车动作、游泳动作、各种技能动作经练习掌握后，即使在相当长的时间内不重复操作，仍能保留而不遗忘。这是利用了（ ）

关于我国基础教育的改革与发展，下列说法正确的有（ ）

小明喜欢打篮球，经常放学后作业没做完就去打篮球了，妈妈为了让小明改掉这个坏习惯，要求他每天放学回家后先完成作业再出去玩，如果一周都能坚持的话，周末就让其多玩一个小时的篮球。小明为了得到多一个小时的玩篮球时间，逐渐养成了放学后先完成作业的习惯。这是运用了行为原理中的（ ）

教科书是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

下列不属于《中国儿童发展纲要(2011～2020年)》中关于儿童与社会环境的主要目标的是（ ）

领会知识包括感知、理解教材，感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,理解的目的在于形成概念、原理,认识事物的本质与规律。

心理学家认为，自卑感起源于人在幼年时期由于无能而产生的不胜任和痛苦的感觉。产生自卑感的原因有（ ）