甜甜学习一首古诗，反复诵读了10 次正好记住，那么甜甜读（）次记忆效果最好。

在教师的知识素养构成中，属于本体性知识的是教育科学知识。

有一次上课，亮亮因认真听讲受到了老师的表扬，自此亮亮逐步养成了上课专心听讲的习惯。这一现象属于( )

单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分,共30分)教育目的是培养人的质量规格标准，教育目的要回答的问题是( )

多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共25小题，每小题2分,共50分) 影响学习效果和效率的个人因素有（）

个体发展功能是德育个体功能的本质体现与最高境界。

从学校全部工作的比重看，教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学，其理由是（）

创造性思维是人类思维的高级形式，其核心是( )

卢梭是一位自然教育思想家。

在教育工作中搞“一刀切”,让孩子同大人一样去听报告、搞思想政治活动。这就违背了学生身心发展的( )规律。

对学生的学习进行管理，目的是提高学生的学习成绩。

在教育史上，形式教育论单纯注重知识的习得而忽视智力的发展。