相关试题

已知条件与要达到的目标都比较模糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（ ）

教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（ ）

赫尔巴特形成了传统教育的三中心，主要有（ ）

良好师生关系的基本特征包括（ ）

吴老师对学校给予的通报批评处分不认可，根据国家法律规定， 他可以（）。

艾力斯的ABC理论中“B”指的是（ ）

教师资格制度规定，取得教师资格者，必须是中国公民，是成为教师先决条件；外籍人员不具有任教资格。

后进生一般具有不适度的自尊心、学习动机不强、智商不高、意志力薄弱。

15.教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。

地方课程就是省、自治区、直辖市、县教育行政机构和教育科研机构编定的课程。

某中学举行拔河比赛， 为了更容易分辨胜负，体育老师在拔河绳中间的红布条上捆了一一个螺丝钉。进行第二场拔河比赛时，拔河绳断裂，中间的螺丝钉弹出砸伤某学生头部。这起事故的责任承担者是（）。

设立学校及其他教育机构必须要具备的基本条件有（ ）