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报考地区
学习方向
重庆
A
学科设置
B
学科顺序
C
课时分配
D
学年编制
正确答案 ：A B C D
解析
课程计划的基本内容包括学科设置、学科顺序、课时分配、学周安排和学年编制。
相关试题
简述课程目标的定义、确立的依据。
属于元认知实例的是（ ）。
下列现象属于学习迁移的是（ ）。
教师从自身优势和特点出发，根据时代、社会要求和学校发展愿景作出的，能促进自己有计划地可持续发展的预期性，系统性的自我设计和安排，称为（ ）
一名合格教师应具备的能力结构包括：（ ）。
长时记忆包括（ ）。
道家的教育思想主张“道法自然”，这与西方自然主义教育思想是一致的。
心理辅导的目标有两个：一是（ ），而是寻求发展。
四、填空题（本题共5小题，每空1分，共5分）孔子是中国古代最伟大的教育家，其教学纲领是“______________”。
人本主义心理学的创始人为（ ）
下列反应罗杰斯人本主义学习观的有（ ）。
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ ）。
