相关试题

实用主义教育流派所持观点是教育无目的论，其代表人物是（ ）。

二、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。）现代教育与传统教育的根本区别是（ ）。

提出“千教万教、教人求真”，“千学万学，学做真人”的教育家是（ ）。

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，小学阶段的课程以（ ）为主。

教育机构的出现是制度化教育的典型表征。

教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。

奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为（ ）

孟禄是教育的心理起源说的代表人物。

教师心理健康的评价标准有（ ）。

口头语言发展的关键期是（ ）。

知觉的恒常性包括（ ）。

常以自己的认知、经验、价值感等内部线索作为判断依据，是场依存型学生的表现。