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A
能力优先发展
B
男女平等发展
C
能力平衡发展
D
使受教育者得到全面发展
正确答案 :D
相关试题
学校的( )文化是校园文化的核心。
实用主义教育流派所持观点是教育无目的论,其代表人物是( )。
学习是人和动物共有的普遍现象。
《重庆市义务教育条例》规定:主城区城镇学校新招聘录用的教师任教两年后,应当到( )的农村学校或者城镇薄弱学校支教两年。
教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是( )。
教育机构的出现是制度化教育的典型表征。
合格教师背后的基本理念是( )。
情绪表达体现了由高到低的过程,始于自我表达,达至升华表达,还需经历中间哪些很重要的环节( )。
5.教师教育就是师范教育。
《学记》提出:“学不躐等”主张教学要遵循学生心理发展特点,下列原则中体现了这一观点的是( )。
奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为( )