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A
创造性
B
长期性
C
连续性
D
示范性
正确答案 :A
解析
教师劳动具有创造性的特点,主要体现在三个方面:第一,因材施教;第二,教学方法上的不断更新;第三,教师需要“教育机智”,教育机智是指教师能够根据学生新的特别是意外的情况,迅速正确地作出判断,随机应变的采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
相关试题
教育政策与教育类法律的制定主体是不同的,前者由政府制定,后者则由立法机关制定。( )
41.简述教师职业道德的主要范畴。
中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )。
学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种( )。
9.依据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书是( )。
依据科尔伯格的道德发展理论,具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。
生理自我是最先成熟的,社会自我成熟的时间晚于心理自我。( )
39.简述引起和保持无意注意的条件。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分。每题中只有一个是符合题目要求的,请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。)1.在教育史上主张“有教无类”的教育家是( )。
丁墨在他的小说《他来了,请闭眼》中,塑造了高智商、严谨和善于推理的犯罪心理学家薄靳言的形象,这属于( )。
小明是比较调皮的学生,他为此总是受批评。有一天,他表现很安静,就没受到批评。从那以后,他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于( )。
26.( )是教育法制运行的中心环节。