92.在吴老师的教育过程中，以下没有体现的德育原则是?( )

50.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。

9.关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（ ）。

78.在治疗青少年网瘾行为中有一种方法是厌恶疗法，当孩子产生上网念头时，立刻用手拉弹橡皮筋，橡皮筋回弹便产生疼痛感，转移并抑制上网的念头。这种厌恶疗法与( ) 行为原理相同。

74.学生只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无活动的目的和内容的群体是（    ）。

76.通过微笑表示友好，通过察言观色了解对方的情绪状况，体现情绪的( )。

84.教师对处事优柔寡断、摇摆不定的学生应培养的意志品质是( )。

40.李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文,在案例选集出版以前, 李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的( )。

30.“教育学不应当以儿童发展的昨天，而应当以儿童发展的明天作为方向。”这一观点所符合的教学理论是（  ）

2.美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则？（ ）

90.属于外部的不稳定的归因的是（ ）。

83.中学生小刚近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是一名歌手，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是( )。