教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ）。

陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题，而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上，陈述性知识主要通过程序化操作来表征，而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。

学生的学习内容有（ ）

一、判断(下列命题正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，涂全A或全B不给分。每小题1分，共30分）孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的启发式教育思想。

二、单项选择(下列各题中只有一个正确的答案，请将它的代号选出填徐在答题卡上，每小题1分，共40分)制度化教育建立的典型表现特征是（ ）

培养劳动者是（ ）。

以下不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利是（ ）

把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )。

关于个体身心发展的动因的观点有（ ）

操作性条件反射学说的代表人物是桑代克。

根据《中华人民共和国教育法》，下列说法准确的是（ ）

“拔苗助长”违背了人发展的（ ）