49.课堂是开展教学工作的主阵地，优化教学方式是提高课堂教学效率的有效途径。下列属于优化教学方式的有（）。

74.发展性原则又称为可接受性原则或量力性原则。（）

67.产生学习行为的原因是突触传递方式的改变。（）

21.对学生进行学习结果反馈时，下列哪项不属于应遵守的原则?( )

32.某地理老师在讲授八年级上册第三章第一节“自然资源的基本特征”时，没有一开始就进入新课讲授，而是让学生们用15分钟了解第三章的内容，并提出自己的见解。该老师的做法遵循教学设计的原则是（）。

69. 不管哪一门课程，课程目标的陈述方式应该是一致的。（）

43.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的主要内容包括（）。

40.在明德中学,越来越多的老师开始推崇演示法、参观法、实验法等多种方法进行教学。但给初一年级上英语课的魏老师，还是倾向于采用讲授法。魏老师的下列做法中,正确使用了讲授法的是（）

58.教育改革问题，是江泽民同志最早提出并始终高度关注的问题。（）

64.奥苏贝尔大力提倡讲授式学习， 认为学习应该是通过接受而发生，而不是通过发现。（）

11.《中华人民共和国义务教育法》 规定: ( )根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

80.中学生小彭经常在属所门口抽烟，班主任注意到这一情况后，给小彭看了很多抽烟危害健康的视频短片，班主任的这做法采用的是言语劝说。（）