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对
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错
正确答案 :对
解析
美国的斯金纳等人提倡程序教学,即依靠教 学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。在现代,程序教学又发展为计算机辅助教学,这是根据程序教学的原理将电子计算机技术运用于教学的一种手段。
相关试题
社会助长指个人的活动效率由于他人同时参加或在场旁观而提高。( )可解释社会助长。
意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响,也受学习者自身因素的影响。
下列属于观念性隐性课程的有( )。
要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是教材体系的建构。
小学生的思维特点是以直觉行动思维为主。
数学基础好的学生,在学习教育统计课程时,往往更加轻松,这种学习现象属于( )。
大多数人对得失的判断往往根据参考点所决定,这种观点来自于( )。
下列哪项属于教育学研究的对象?( )
情绪是一种混合的心理现象,其组成成分不包括( )
三、判断题(本题共30小题,每题1分,共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”,错误的涂“B”)我国私人讲学之风发掘于春秋战国,盛于两汉与明清。
( )指一个人在同一时间内能清楚地觉察到客体的数量, 如“一目十行”。
学前儿童经常自言自语,( )将之称为自我中心言语,并认为这是认知不成熟的反映。