5.教师在和幼儿交流的时候都会蹲下来，看着他的脸和颜悦色的说话，这是师生交往中公平原则的体现。

21.教育法律救济应以合法权益受到侵害并造成损害为前提。

29.晓川在学习蛙泳时，首先在泳池边观察教练如何游泳，紧接着在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿运作。晓川的学习属于动作技能形成阶段中的（）。

15.孟子说：“仁言不如仁声之入人深也，”这体现是（）

15.根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。

9.直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。（ ）

2.有小学一年级学生把6与9混淆，这说明该生的（）还不成熟。

7.微课教学时间短，教学内容少，只讲授一两个知识点，因此微课不需要全面和系统的课程体系。

9.组织教学是在课前进行的，目的在于使学生作好上课前的准备。

15.教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。

6.教师仪表是教师内心修养，品格气质的流露，一般不直接传达与教育内容相关的信息。但也是影响教育活动和教育效果的一个因素。

40.某校初一住校生周某某天晚上自习时偷跑到网吧玩游戏，第二天继续逃课在外上网10多个小时后，下午猝死在网吧。针对这件事，以下说法错误的是（ ）。