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A
课程性质
B
课程目标
C
内容目标
D
教学建议
E
课时分配
正确答案 :B C
解析
本题考查课程标准的内容。课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。课程标准的内容包括:前言;课程目标;内容标准;实施建议;附录。B、C两项正确。 A项:前言中有涉及到课程性质的内容,但课程性质并非为课程标准的基本框架内容。与题干不符,排除。 D项:教学建议是属于实施建议,但教学建议并非为课程标准的基本框架内容。与题干不符,排除。 E项:课时分配是属于课程计划的基本内容之一。与题干不符,排除。 故正确答案为BC。
相关试题
4.课程标准是国家制定的对学生某一阶段学习的最高要求。( )
40.课程计划的中心是( )。
79.新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,在义务教育阶段,将10%~20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了课程结构的( )
42.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。
49.在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的( )。
43.社会研究课综合了历史、地理、经济学、社会学、政治学法学、人类学等有关学科内容。其课程类型是( )。
29.课程实施计划的展开过程主要是依靠( )来实现的。
76.下列选项中不属于我国新课程改革具体内容的是( )
10.新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。( )
23.被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
74.认为教育内容或课程涉及的第一个根本问题就是为了实现教育目的,什么知识最有价值或如何选择学科,并且阐述了名著课程和教材所具有的优越性。这是( )的观点。
34.在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。