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A
青年期
B
童年期
C
少年期
D
成年期
正确答案 :C
解析
考查内容情感要素的自我意识的发展。自我意识经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。生理自我:在3岁基本成熟;社会自我:在少年期成熟;心理自我:在青春期开始发展和形成。
相关试题
情绪和情感是由独特( )三种成分组成的。
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出:职业教育总体保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当,高等职业教育规模占高等教育三分之一左右,总体教育结构更加合理。
社会对教育法的实施情况的监督主要表现在( )。
国家权力机关对教育法实施情况的监督表现为( )。
奥尔波特将性格特征分为共同特质和特殊特质。特质是决定个体行为的基本特征,是人格的有效组成元素,也是测评人格常用的基本单位。
简述教师职业道德的特点。
课程计划就是课程计划中的每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学活动的指导性文件。
下列不属于心理健康标准的是( )。
( )是指个体对自己的评价及其情绪。
教师专业标准的基本理念有能力为先,师德为重。
教育现代化包含( )。
处于心理自我的个体,对自我评价越来越客观、全面和公正,将自我分成( )。