客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
无意注意
B
随意注意
C
有意注意
D
随意后注意
正确答案 ：A
解析
无意注意(不随意注意)是指没有预定目的，也不需要做意志努力的注意。
相关试题
下列选项中，属于外部感觉的有（ ）
13.教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）。
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它的别的方面的功能。这种想象被称为（ ）。
对违反《中华人民共和国义务教育法》，妨碍义务教育实施并造成重大社会影响的重大事件，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申诉的机关为（ ）。
科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六阶段的道德发展阶段理论。具体包括以下（ ）。
影响学习迁移的主要因素包括（ ）。
《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（ ）的公民。
阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
个体在解决问题过程中表现为搜集和综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（ ）。
《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求是（ ）。
“人心不同，各如其面。”这句俗语为人格的（ ）做了最好的诠释。
