熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台属于定势。

看到麻雀认为是鸟，看到喜鹊也认为是鸟，这种建构图式的方式是顺应。

在学校教育中，起关键作用的是（ ）

我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中学不躐等，不陵节而施体现的教育原则是（ ）

儿童认为搓长的泥团和原来一样大，不受泥团形状改变的影响，说明儿童处于（ ）。

对于大多数学习而言，集中复习效果优于分散复习。

在一个5-10人的教室里，由一人扮演“教师”，其他人扮演“学生”，轮流转换角色；“教师”用10分钟左右的时间模拟教学，专门训练一两种教学技能，并利用视听设备记录过程，然后自评和互评获得反馈信息。这种训练方法是（ ）

某老师在课堂上保持适中的课堂速度，为学生留下充分的时间做笔记，并注意在黑板上写上本课的重点与难点，该老师使用的教学策略是（ ）

动作技能的形成离不开练习。下列有关练习的说法，正确的有（ ）

苏霍姆林斯基认为，教师的工作对象儿童经常在变化永远是新的，这要求教师的工作具（ ）

人的能力有多种，其中取决于后天学习与社会文化关系密切主要表现为获得语言及数学等知识的能力是（ ）

教科书是教师进行教学的主要依据。