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报考地区
学习方向
重庆
A
做什么
B
是什么
C
为什么
D
怎么做
正确答案 ：B C
相关试题
与心智技能相比，操作技能的特点为（ ）。
下列关于学习目的与学习动机的关系，陈述正确的有（ ）。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是认知内驱力。（ ）
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。
在学习过程中，学生对学习成败的归因会对他们的学习产生影响。
动机强度越高，越有利于取得成功。
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（ ）的动机。
马斯洛的需求层次理论认为人最基本的需要是（ ）。
练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为（ ）。
自我效能形成后，对人的行为将产生极为深刻的影响，主要表现在（ ）
