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学习方向
重庆
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对
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正确答案 ：错
解析
形式教育论认为教学的主要任务在于发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。
相关试题
智力可以分为多种因素，哪个因素是智力的核心因素( )
德育模式是在德育实施过程中德育理念、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径等的有机组合方式。当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育模式是（）
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）
为研究近年来我国小学教育的发展状况，张老师需要收集有关数据。最可靠的消息来源是（）
有一次上课，亮亮因认真听讲受到了老师的表扬，自此亮亮逐步养成了上课专心听讲的习惯。这一现象属于( )
儿童和成人一样，主要通过内部语言对自己的行为进行调节。
素质教育的理论依据是( )
优秀教师的人格特征表现在以下哪几个方面？( )
现代教育的特征主要有( )
从学校全部工作的比重看，教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学，其理由是（）
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标为（）
当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有_____。
