简述学生良好性格培养的主要途径。

下列选项中，体现启发性原则的是（ ）。

“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（）。

与教育者、教育中介系统共同构成教育活动基本要素的是（）。

皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段，分别为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段和__________。

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的（）。

《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出了综合实践活动课程，其内容主要包括（ ）。

学生将《辛丑条约》的内容“赔款禁止人民反抗,允许外国在中国驻兵,建领事馆”浓缩为“钱禁兵馆”四个字,并用“前进宾馆”帮助自己记忆,该生使用的学习策略是( )。

教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德育方法是（）。

1956年美国教育心理学专家布卢姆制定了目标分类系统，下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是（）。

简述对学生进行动作示范教学的基本要求。

教师模拟组织了一场话剧,让学生扮演故事中的角色,体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是( )。