97.档案评价是一种量化的教学评价方法。

75.讲授式教学模式的程序包括的阶段有（ ）。

24.成人和小孩做“藏猫猫”游戏，把手绢藏在身体背后，然后告诉孩子们手绢消失不见了。其中，一些小孩子就会信以为真，这说明他们处于（ ）。

三、判断题81.实践活动就是一种以情感陶冶为主的教学方法。

17.在评价的功能上区分，学生评价可分为（ ）。

67.以下关于高中生自我意识发展的特点，陈述正确的是（ ）。

93.直觉思维是指不经过明显中间推理过程就能得出结论的思维方式。

76.对于初中生的自我教育，以下教育方法正确的是（ ）。

87.综合课程也被称作“广域课程”，其特点是：打破传统的学科课程的知识领域，组合相邻领域的学科构成一门学科。

4.把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一-起并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间。这是（ ）教学特点。

二、多选题51.充分发挥竞赛、评比在促进集体形成和发展中的作用,需要满足的条件有（ ）

96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。