18.我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的( )。

10.游戏是儿童自发的、不需要成人引导的、伴有愉悦体验的活动。( )

7.数学课上，老师把某学生对数学题的创新性解法，冠以该同学的名字写在黑板上，该同学在课堂上介绍自己的解题思路，犹如做学术报告。说到精彩处，全班报以热烈掌声,该同学连声道谢，班级呈现和谐合作的景象。这是-种德育渗透。( )

10.习近平总书记提出的“四有”好老师的标准是( )。

21.根据我国《立法法》的规定,具有中国国籍的公民都可向立法机关提出法律议案。( )

2.对两个老师的教学设计，以下分析正确的有( )。

20.对初中生来说，完成100以内的加减法，一般需维持较高的焦虑水平，才能有较高的学习效率，而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。( )

23.教师职业道德的一切内容都围绕教书育人而展开。( )

42.关于教育行政赔偿的特征，以下说法错误的是( )

3.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。( )

16.学习热胀冷缩原理后，很容易掌握各种金属的一般特征，它是一种具体过程。( )

[不定项]7.针对以上材料，下列说法正确的有( )。