15.德育方法中最基本，最广泛的方法是( )。

46.班集体是否有凝聚力，取决于班主任的培养，班主任组织和培养良好的班集体必须做好哪些工作？

33.贵阳精神的内涵是知行合一、协力争先。

45.依法执教是依法治校在教师工作中的具体体现，教师在教学活动中如何执教？

13.培养学生作为一个公民所必需的“三基”（读写算）的课程属于（ ）。

50.一节科学课的教学反思大体内容:一位教师带着学生在室外上科学课，观察鸡的特征，一位同学能根据上课所学的理论知识判断出这只鸡是公鸡，理由是他学到公鸡的羽毛更亮，颜色更鲜艳。得到老师的鼓励，还有一些 (以学生为主体的教学方式，鼓励学生充分发挥他们的主观能动性)题目大概记不得了。结合案例，请从教师职业观角度评析老师的教学行为？

35.素质教育的三大要义是：面向全体，全面提高，主动发展。

12.概括教学过程中学生人事的一般程序，教学的中心环节是（ ）。

17.在整个教育法律体系中，处于“母法”地位，具有最高法律权威的是( )。

43.良好的师生关系是教育的开端。教师应如何建立和发展良好师生关系？ （5分）

48.张亮小学时候成绩优异，对数学特别感兴趣。曾在举办数学竞赛中获奖。进入初中后在第一次实验中，他的成绩很不理想，班级排名倒数第五。回到家里，父母知道情况后对他进行责骂， 并动手打了她，使张亮产生挫败感。他很想取得好的成绩，可这次的挫败，使他越学越不自信， 甚至连他最喜欢的数学也出现考试不及格的现象。老师用醒目的红笔，在他的试卷上批注：“这么简单的题都会做错，太笨了”。久而久之，张亮对学习上失了信心，上课不认真听讲，作业不按时完成，对考试也不抱无所谓的态度。结合案例分析张亮对学习丧失信心的原因?

31.学习动机越强，学习效率越高。