40.学校既非社会的监护机构，也与学生无人身关系，故不能成为学生的监护人。

14.五十多岁的王老师又一次拒绝了学校要他参加暑假培训的安排，并说:“我都快要退休了，还学什么!”这表明王老师缺乏( )。

党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（ ）。

38.墨子提出的“染于苍则苍，染于黄则黄”体现了环境对人的发展的重要作用。

27.直观教具的类型包括（ ）。

7.在班级评选优秀学生干部时，小强本想选小凯，但看见很多同学都选了张静。因而改变自己的想法和大家一样选了张静。他的这种行为属于（ ）。

17.在整个教育法律体系中，处于“母法”地位，具有最高法律权威的是( )。

48.张亮小学时候成绩优异，对数学特别感兴趣。曾在举办数学竞赛中获奖。进入初中后在第一次实验中，他的成绩很不理想，班级排名倒数第五。回到家里，父母知道情况后对他进行责骂， 并动手打了她，使张亮产生挫败感。他很想取得好的成绩，可这次的挫败，使他越学越不自信， 甚至连他最喜欢的数学也出现考试不及格的现象。老师用醒目的红笔，在他的试卷上批注：“这么简单的题都会做错，太笨了”。久而久之，张亮对学习上失了信心，上课不认真听讲，作业不按时完成，对考试也不抱无所谓的态度。结合案例分析张亮对学习丧失信心的原因?

22.《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或其他教育机构对教书考核的内容包括( )

13.培养学生作为一个公民所必需的“三基”（读写算）的课程属于（ ）。

18.义务教育作为一项教育制度和法律制度，就其性质而言，义务教育最基本的三个特征是( )。

50.一节科学课的教学反思大体内容:一位教师带着学生在室外上科学课，观察鸡的特征，一位同学能根据上课所学的理论知识判断出这只鸡是公鸡，理由是他学到公鸡的羽毛更亮，颜色更鲜艳。得到老师的鼓励，还有一些 (以学生为主体的教学方式，鼓励学生充分发挥他们的主观能动性)题目大概记不得了。结合案例，请从教师职业观角度评析老师的教学行为？