根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是获得( )

23.制度化教育建立的典型标志是( )。

建构主义学习理论的基本观点有_____

80.近年来，某市教育局多次下发通知，明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班，不得举办以应试为目的的提高班、实验班，也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而，该市某初中重点班与非重点班现象依然存在，假期补课也一直在进行。依据相关教育法律法规，此材料中的（ ）

教师的教育教学任务较为繁重，“以分数论学生，以升学率论教师”的现象仍然存在。有的学校管理混乱，教师与领导沟通不畅，教师常常处于应付教学活动的状态，因而导致教师心情烦躁、易怒、情绪紧张。此材料说明造成教师这种压力的原因是（ ）。

10.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为（ ）。

36.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )

32.某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于（ ）。

三、分析选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题列出的四个备选答案中至少有一个答案是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。71.儿童经常说我一走路，月亮就跟我走，花儿开了，因为它想看看我；而他们的思维又具有只能前推不能后退的表现；同时儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他的方面，对物体的认识受其形态变化的影响。此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是（ ）

2.以下关于教育目的的说法错误的是（ ）

在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

56.在教育法规体系中具有最高的法律效力，仅次于宪法的基本法律是（ ）。