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A
托尔曼认为学习不是S-R,而是S-O-R
B
奥苏贝尔认为要根据学生原有知识进行教学
C
桑代克认为学习的实质是形成S-R之间的联结
D
维果茨基认为儿童必须在成人的指导下进行学习
正确答案 :D
解析
本题考查学习概述。儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡。在有指导的情况下达到的水平不一定必须是成人的帮助,比如优等生帮助差等生。故正确答案为D。
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