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A
以德治国
B
以德兴教
C
依法执教
D
育人为本
正确答案 :B
相关试题
5.指出下列人物中,环境决定论的代表人物有( )。
34.当学生改正错误行为后,教师不再限制他课间自由活动,这属于( )。
36.有时粉笔与黑板摩擦的咯吱声会使人产生寒冷的感觉,这是( )。
政治经济制度对教育发展的影响和制约表现在( )。
10.学校有别于企业组织的根本性特点是( )。
13.班主任如同医生,需要对学生进行“望、闻、问、切”,这样才能因人施教,从而促进每一个学生获得个性化发展,这说明( )是班主任工作的基础。
15.“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是( )教学规律提示我们的。
重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别。
下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( ) 。
20.教书和育人在一定意义上是一致的,即教书就是育人,通过传授知识,自然而然地也就完成了育人的任务。( )
8.卢梭是发现儿童的第一人,其倡导的教学方法是“自然后果法”。( )
德育方法包括( )。