教学设计始终面对的是如何有效实现“教育内容”到“学习经验”转化的问题，在教学设计取向上基本可以分为（ ）。

影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要的因素是（ ）。

李老师上课时，迟到的小明推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他，这种表现的心理活动是（ ）。

教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。

一、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共45小题，每小题1分，共45分）（ ）作为近代实验科学的鼻祖提出了实验归纳法，为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。

依据科尔伯格的道德发展理论，具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在（ ）水平。

“眉头一皱，计上心头”说明个体在思维的（ ）上表现较好。

“人逢喜事精神爽”表达的情绪状态是（ ）。

学校工作的中心环节是（ ）。

早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰？（ ）

教学的基本作用在于促进学生发展，其主要表现为（ ）。

教育方针通常由政府或政党提出，对教育实践具有强制性。