13.在《背影》讲解后，胡老师和张老师一起针对课堂中出现的问题进行探讨，制定解决方案，这属于反思日记的研究方法。（ ）

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.“素丝说”的提出者认为个体身心发展是源于内在需要。（ ）

8.学习动机是引发和维持个体学习活动，关于学习动机说法正确的是（ ）。

【不定项】3.关于该老师的做法，以下观点正确的是（ ）。

22.到了冬天，农民饿得厉害。一天晚上忍不住敲开了财主家厨房的门。农民恳求仆人让他靠近灶头暖暖身子， 仆人答应了；过了一会，农民从怀里掏出几块石头，恳求仆人把灶炉借给他，让他做一顿“石头汤”，仆人很好奇并觉得没什么损失便答应了；“石头汤”熬得差不多，农民向仆人借点盐，仆人二话不说给他拿来了盐， 顺道看到灶台的几片菜叶、砧板上一些肉末，都一股脑放到了“石头汤”里，农民便吃到了入冬以来最丰盛的一顿汤。这个故事体现了印象形成效应中的（ ）。

12.1917年7月俄国“十月革命”胜利，俄国不仅成了第一个无产阶级领导的社会主义国家，同时也在教育制度方面形成了一种新模式，这种模式有利于教育的普及，能够兼顾公平与效益。这种模式是（ ）。

7.我国乃至世界上最早的专门文艺大学是鸿都门学。（ ）

4.荀子提出“不闻不若闻之，闻之不若见之”。这句话体现了直观性的教学原则。（ ）

教育的起源问题有如下几种观点( )。

36.下列有关学习结果的分类，叙述正确的是（ ）。

22.教育立法一般分为提出法律案、审议法律草案、通过法律三个步骤。（ ）

21.小王在观看了电视剧《白夜追凶》中外卖小哥碎尸杀人的情节后，再也不敢点外卖了。小王的反应属于刺激的分化。（ ）