81.刚学习英语时，学生们都感到很吃力，对英语的兴趣也下降了许多，为了提升学生对英语的兴趣，郭老师会不定期的给学生一些奖励，以此来提高学生对英语的兴趣。案例中郭老师采取提升学习兴趣的方式属于（ ）。

课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是( )教育活动。

17.教师讲课时，一位学生一会儿听老师讲，一会儿翻书看，一会儿记笔记。你认为此时的注意状态是（ ）。

79.小明在学习上从不用家长老师操心，每天都是自己主动独立做作业，做完作业后才出去玩儿，这反映出小明意志品质的（ ）。

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）

74.某一山村，一个孩子已经7 岁，达到法定上学年龄，但是孩子父母担心孩子上学增加负担，不让孩子上学，学校普查得知这一情况，立刻上门做孩子工作，并告知家长上学不收学费和杂费，孩子父母决定送孩子上学，这一段话体现了义务教育（ ）基本性质。

75.在教育领域，学校里最重要的缺乏性需要是（ ）。

72.某同学一次考试成绩不理想，就认为是自己的能力不行，按照动机的归因理论，该同学的归因模式属于（ ）。

小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是( )

54.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是（ ）。

99.下列关于家庭教育与学校教育的说法，不正确的是（ ）。

某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是( )