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解析
本题考查幼儿园科学教育的目标。 科学探究 1、亲近自然,喜欢探究; 2、具有初步的探究能力; 3、在探究中认识周围事物和现象; 数学认知 1、初步感知生活中数学的有用和有趣; 2、感知和理解数、量及数量关系; 3、感知形状与空间关系。
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沙眼的主要传播途径是( )。
洋洋尿裤子了,陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子,陈老师的做法违背了学前教育的( )。
皮亚杰把认知发展阶段分成四个阶段( )。
家长以个别方式参与家园合作的方式有( )。①家长老师 ②家庭访问 ③家长会 ④家园联系手册
关于科学儿童观描述错误的是( )。
幼儿园上课的基本模式是( )。
60.幼儿动作发展的顺序是抬头→翻身→坐→爬→站→行走。
2-5岁的幼儿词汇日渐丰富,但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为()。
幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中,这体现了幼儿园课程特点之( )。
简述幼儿教师应具备的素质。
18.妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于( )。
4.儿童心理发展受多方面因素影响,其中影响儿童心理发展的客观因素有( )。