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A
积极型正式组织
B
消极型正式组织
C
积极型非正式组织
D
消极型非正式组织
正确答案 :C
解析
非正式组织强调的是情感的沟通和非正式的互动与交往,它的行为方式是比较松散的、非规范性的,可以分为积极型、娱乐型、消极型和破坏型。题干中,“文娱活动小组、体育活动小组”属于积极型非正式组织。
相关试题
37.侮辱、殴打、打击报复教师,应承担最为严厉的法律责任是( )。
14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释,整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。( )
7.从总体看,人的发展是一个“给定”与“自我选择”“自我建构”的相互作用相互转化的过程。( )
44.《教育法》规定:“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”从教育法规实施的方式来看,这项规定体现出的是( )。
23.公民的受教育权不属于宪法规定的基本权利。( )
23.某学生的成就动机不强,老师想提高其动机,根据阿特金森的理论,以下做法不正确的是( )。
43.13岁的初中生小张放学路上破坏了公交站站牌,侵犯了公共财产权益,违反了治安管理规定,对此事件,下列说法不正确的是( )。
59.乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易运球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。
4.存在教育主义思想的基本内容是( )。 ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担
3.课程标准是教材编写的依据,教材是课程最主要的载体。( )
28.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习的难易程度和正确性。对小学生高段及中学低段的学生来说,知识的最佳呈现形式是( )。
29.3岁前儿童的玩具,活动对其认知能力发展十分重要,该观点源于( )。