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A
诊断性评价
B
形成性评价
C
总结性评价
D
个体内差异性评价
正确答案 :D
解析
个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法。题中李华自己与自己相比以评判自己是否进步。所以选 D。
相关试题
有一个人总喜欢背后说别人的坏话,所以看到有两个人在交头接耳时,就觉得他们是在说自己或别人的坏话,这种自我防御机制叫( )。
综合实践活动课在管理权限上属于( )。
教育是进行技术创新的一个重要手段,这体现的是教育的( )功能。
这位老师的言行侵犯了学生的( )。
学生 B 与学生 A 的回答有所区别,B 的思维( )比较好。
新课改的评价观认为,教学评价的根本目的是( )。
1879 年,( )被称为心理学之父,是用实验的方法研究心理学的第一人。
有一种记忆特点是:信息的保存时间是比较短的,记忆的容量是有限的,如果不被复述就会被遗忘,这种记忆是( )。
根据《中小学教师职业道德规范》的要求,( )是师德的灵魂。
关于阅读、运算技能的形成阶段,下列顺序正确的是( )。
将两个同样的杯子 A 和 B 装满水,然后将 A 倒入细的量杯 C 里,水位变高了,小明依然知道杯子 B 和量杯 C 里的水是一样多的,这说明小明处于( )阶段。
班长工作突出,班主任口头奖励了班长,这属于德育的( )。