对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（ ）

43.小明在两岁时就学会了背“床前明月光，凝是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（ ）

下列说法错误的是（ ）。

最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。

被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是（）。

基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。

5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

22.负强化就是惩罚。

判断题（判断下列各题的正误，正确的选“A”错误的选“B”。本大题共10题，每小题0.6分，共6分）杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了"儿童中心，经验中学和活动中心"。（ ）

我国《教育法》规定的在校学生的权利有（ ）。

美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是（）。

语文课上小希总是喜欢和周围的同学交头接耳，不断地做小动作，李老师多次提醒、制制止他,但无济于事。时间长了.李老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时也罚他站着听课。以至于小希越来越不喜欢上语文课，出现厌学情绪，小希家长找李老师询问原因，李老师说我教育学生有什么错?" 你认为李老师违反的德育原则是（ ）。