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A
内控—稳定性
B
内控—不稳定性
C
外控—稳定性
D
外控—不稳定性
正确答案 :A
相关试题
87.《中华人民共和国教师法》第十三条规定:“中小学教师资格由( )级以上地方人民政府教育行政部门认定。”
49.某学生对于自己要求严格、学习认真、平时乐于帮助其他同学。这位学生的这种性格特征属于( )。
33.小学低年级学生在老师的指导下识字学习,有的按拼音字母归类,有的按偏旁部首结构归类。这种学习策略属于( )。
61.有观点认为,自行车骑得好的人,一般来说,电瓶车也会骑得不错,下列理论中,与该观点的主张最为一致的是( )。
“慎独”是教育的最高境界,也是素质的最高境界。它属于人的( )。
84.“每个学生都有自己的优势智力领域,有自己的学习类型和方法,学校里不存在差生,全体学生都是具有自己的智力特点、学习类型和发展方向的可造就人才。学生的问题不再是聪明与否的问题,而是在哪些方面聪明和怎样聪明的问题。适当的教育和训练将使每一个儿童的智能发挥到更高水平。”这种学生观是( )。
我们坐在一列靠站停止的火车上,当相邻的一列火车开动时,我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是( )。
76.小学生的思维( )。
18.在学校某些可能发生危险的区域,通常都会用红色或者黄色的警示线进行区分和隔离,从感觉的角度来看,这符合( )的规律。
13.在现代教学观念中,学生是获得知识的主体,教师是传递知识的主体,教师在学生获取知识的过程中起到了( )和助推器的作用。
24.“千手观音”的形象,运用的是下列哪一种想象加工方式?( )
6.教育是促进社会民主化的重要力量,这表现在( )。