四、案例分析题（共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分。）根据下面资料，作答1、2题。【材料】辽宁省凤城农村实验中学位于农村，依据生源有一部分将服务于农村建设的实际，以实现“升学有基础，就业有技能”为主要目标，对学校的部分学科类课程和活动类课程作了适当的调整。他们以劳动技术教育为学校的特色课程，开发了农作物栽培、园艺、果树、花卉、养殖、计算机等多种课程，并开辟了实验基地，现场教学与实践，为学生日后就业打下坚实基础。1.农村中小学在适当阶段增加农业和其他实用技术的教学内容，充分体现了（ ）。

9.当王老师发现某学生写情书时，他当众严厉批评，并将情书内容公布于众，还让其缴纳100元罚款，王老师的做法（ ）。

15.无意注意容易分散学生的注意力，所以上课的时候老师要着重培养学生的有意注意，避免产生无意注意。 （ ）

10.教学中，教师应遵循启发性原则，一分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。 （ ）

2.1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（ ）。

37.奥苏贝尔根据新旧观念的概括水平及其联系方式的不同，提出了三种同化方式，下列材料中属于并列组合学习的是（ ）。

17.适度的焦虑有利于学习。 （ ）

8.关于我国古代教育的目的描述不恰当的是（ ）。

19.班主任发现本班的小刘同学经常化妆，且最近学习成绩下滑较快，于是把她叫进办公室进行深入谈话。在整个谈话过程中，班主任没有批评的话语，但却令刘同学深刻认识到自己的错误。这种德育方法是（ ）。

某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序。按照我国教育法的规定，应该由（ ）来处罚。

30.皮亚杰认为，人的发展过程可以划分为若干个不同而相继的阶段。其中7岁至11岁的儿童已能从具体的经验或从具体事物所获得的印象作合乎逻辑的思考。例如，儿童认为各种树木不仅可供小鸟栖息，亦可供他们遮阳、攀爬，或当柴火。该时期儿童处于（ ）。

6.一般认为女生细心、胆小、娇气；男生则粗心、胆大、傲气。这是人际认知的（ ）。