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A
阶段性
B
顺序性
C
不平衡性
D
互补性
正确答案 :C
相关试题
【不定项】该案例给了我们什么样的启示( )。
中学教育工作中常用的奖惩属于( )。
某教育学家提出:“不存在无教学的教育,正如反过来,我也不承认有任何无教育的教学一样。”那么,下列选项中也是由该教育家提出的是( )。
【不定项】案例中,以下说法正确的是( )。
教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。
20.尊重人的生命比遵守僵硬的社会规范更为重要的道德发展阶段是( )。
( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
学生学习了角之后,再学习锐角,直角和钝角,这种教学利用的迁移是水平迁移。
关于“耶克斯—多德森定律”,下列说法正确的有( )
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)孔子提出的教育目标是培养( )。
学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为背景,这主要是( )。
21.某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以()评价此次考试最恰当。