早期的行为主义心理学对学习的观点可用公式表示为“S—O—R”。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）中国奴隶社会的教育内容是“六艺”，其中“六艺”的基础是“礼、乐”。

听到“月落乌啼霜满天”诗句，头脑中出现相关的图像属于再造想象。

下列学习策略中属于元认知策略的是（ ）。

“十年树木, 百年树人”体现了教师的劳动创造性特点。

如果一个家长想用电视作为强化物奖励孩子认真、接时完成作业的行为,最恰当的安排应该是（ ）。

1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了报告《教育：财富蕴藏其中》，其核心思想是教育应使受教育者（ ）。

按照《学校卫生工作条例》的规定，小学学生每日学习时间不应超过（ ）。

根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（ ）。①学生喜欢我吗？②备课是否充分？③怎样上好每堂课？④如何安排教学时间？

学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。

李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为所违背的师德规范是( )

学生在数学课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在英语课上学生也能做出类似行为，这表明学习行为存在（ ）。