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对
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正确答案 :对
解析
教育人道主义是人道主义精神在教育领域中的具体运用和体现,它要求确认人的主体性地位,肯定个体的独立价值;它尊重人的权利,维护人的尊严,保障人的自由,追求人的全面发展与自我完善。
相关试题
26.教育法的实施主要有三种方式,即守法、执法和( )。
15.在班杜拉的社会学习理论中,特别重视的是( )。
30.某中学规定教师不得外出参加脱产学习,实际上侵犯了教师的( )。
43.分析说明题(本大题共2小题,共11 分)(1)根据法律规定的学校过错原则,学校在此案件中是否存在过错?
25.学生在学校中最重要的权利是( )。
4.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是要求教学中遵循()。
9.我国古代的“六艺”,古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的( )。
6.个人本位论的教育功能取向主张培养( )。
12.幼儿的感知能力发展迅速,喜欢游戏活动,但他们不具有抽象思维,这主要说明儿童心理发展具有( )。
四、论述题(本大题共1小题,共10分)42.现代教师的主要角色有哪些?
14.小王学习成绩下降,老师增加了他的家庭作业量,小王不开心,这里老师应用的是( )。
23.小明认为,期末考试没考好是因为自己身体不好导致的,小明的归因方法属于( )。