12.大人将玩具藏进地毯时，婴儿会主动揭开毯子，找到玩具。此行为说明这是婴儿已经产生（ ）的认识。

59.学前课程与其他教育阶段的课程相比，具有的特点有（ ）。

19.教师向玲玲展示同样大小的两个橡皮泥球，随后将其中一个压扁，玲玲认为压扁的橡皮泥球的橡皮泥比另一个多。这说明玲玲的认知发展尚未具备（ ）的相关概念。

24.“将一切事物教给一切人类”，上述教育思想由教育家（ ）提出。

34.下列不适合作为幼儿科学教育的内容是（ ）。

二、多项选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）41.我国学前儿童单纯性肥胖的发病率呈增高趋势，其致病因素包括（ ）。

69.能从生活中和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣，是幼儿园数学教育领域的重要内容和要求。

10.幼儿反射可分为条件反射和无条件反射，下列描述中属于条件反射的是（ ）。

20.教育家（ ）曾说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎”。这句话反映了古代儿童教育思想的自然主义倾向。

29.某次中班音乐活动“数鸭子”，教师制定的目标之一是让幼儿能够跟着节拍拍手，这种目标的表述属于（ ）。

6.教师观察到一幼儿小便异常，尿液中含有脓液呈乳白色，怀疑此幼儿可能患（ ）。

9.托幼机构上午的半日活动表中，集体教学活动后通常安排户外游戏活动，是因为大脑皮层机能活动具有（ ）的特点。