学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。

《幼儿园工作规程》中对幼儿园玩教具投放的要求是（ ）。

2016版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（ ）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

33．幼儿园应制定合理的一日生活作息制度，正餐间隔时间不得少于（ ）。

《幼儿园工作规程》是（ ）。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园教育活动的组织应注意（ ）、活动性和趣味性。

幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。

幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在培养幼儿的认识兴趣和探究欲望。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

幼儿的行为表现和（）具有重要的评价意义，教师应视之为发展的评价和促进工作的依据。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领域是（）。