事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
肱肌
B
肱三头肌
C
胸大肌
D
背阔肌
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B 【金标尺解析】本题考查运动解剖学——肌肉协同工作的相关知识。在某一动作中,与原动肌作用相反的肌群称为对抗肌。从相对于关节运动轴的关系来说,对 抗肌位于原动肌的对侧。在做持哑铃曲肘练习时,原动肌是肱二头肌,对侧是肱三头肌。故 B 符合题意。A 项:肱肌系上臂肌群深层的屈肌。股二头肌也属于肱肌的一部分。不符合题意,故排除。C 项:胸大肌的对抗肌一般是背阔肌,不是肱二头肌。不符合题意,故排除。D 项:背阔肌的对抗肌一般是胸大肌,不是肱二头肌。不符合题意,故排除。故本题答案为 B。
相关试题
42.人体生理机能活动能力变化规律是指在体育活动过程中人体机能活动能力变化的必然趋势。人体生理机能调节包括( )。
24.学校体育的基本组织形式是( )。
53.《教师资格条例》规定,被撤销教师资格的,自撤销日起,6年内不得重新申请认定教师资格。( )
9.著名教育家夸美纽斯提出了( )的教学原则,被誉为“近代学校体育之父”。
53.巧妙运用模型、图片、幻灯片、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现了因材施教原则。( )
41.足球的基本技术包括( )。
三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)16.知识越多,能力就越高。()
13.某人进行 100 米比赛时,假设平均步长为 2 米,平均步频为 4 步/秒,最后成绩应为( )。
11.对所学知识的巩固需要进行复习,合理的复习需要做到( )。
13.“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话不是出自以下哪些著作?( )
38.将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是( )。
20.小学生的抽象思维较弱,教师要多采用直观性的教学方法,利用直观教具演示帮助学生理解知识。这体现了教育要遵循个体身心发展规律中的( )。