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A
文化科学知识、学科专业知识
B
教育理论知识、班级管理知识
C
学科专业知识、教学能力
D
文化科学知识、教学技巧
正确答案 :A
解析
教师的本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。
相关试题
我国新课程改革对课程结构的调整包括( )。
14.下列有关综合实践活动课程的说法,不正确的是( )。
5.“秀才不出门,能知天下事。”这体现了知识具有( )。
实验教育学的代表人物是( )。
教师的专业化发展一般要经历( )。
二、多项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分,在每小题列出的四个选项中至少有两个是符合要求的)下列选项体现启发性原则的是()。
课外活动的组织形式主要包括群众性活动和( )。
教育目的的显著特征有( )
现代学生观的基本观点是( )。
教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知识的条件。这种评价方式是()。
班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括( )
2.选择教学方法应考虑的主要因素有( )。