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A
经验类化说
B
形式训练说
C
关系转换说
D
共同要素说
正确答案 :A
解析
经验类话说指学习者在学习的过程中形成了能够泛化的共同原理。所以选A。
相关试题
小明经常迟到,他自己也知道这样不对,但是不喜欢班主任老师一迟到就叫家长的做法,所以一直没有改变。对于小明,如果想对他进行教育应该从( ) 下手。
学生 A 的回答,说明他的思维( )比较好。
上课时一只小鸟飞进教室,学生都去关注鸟儿,下列哪一项正确?( )
撤去图片后,学生闭上眼睛去构建心中对于北国雪景的场景,这属于( )。
关于教师专业自我发展的途径,下列与其他三项不属于同一类别的是( )。
学生 B 与学生 A 的回答有所区别,B 的思维( )比较好。
学校的行为侵犯了学生的( )。
不注重教育内容,注重培养和发展学生能力的教育论是( )。
马上要考试了,小红既希望自己得高分,以获得自己满意的成绩;又不希望得高分,以免考高了之后妈妈给自己更大的压力。小红的这种动机冲突属于( )。
下列哪种方式不能促进知识的保持,甚至有可能起到反作用?( )
每一位教师都有自己相对独特的气质,在教育教学过程中,教师对自身的气质的正确态度是( )。
赵元任体现的是多元智力理论中的( )。