事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
经验类化说
B
形式训练说
C
关系转换说
D
共同要素说
正确答案 :A
解析
经验类话说指学习者在学习的过程中形成了能够泛化的共同原理。所以选A。
相关试题
与斯克里文的评价模式不同,泰勒提出的课程评价方式是( )。
下列不属于精加工策略的是( )。
下列哪种方式不能促进知识的保持,甚至有可能起到反作用?( )
李华期末考试比期中考试多考了 3 分,他感觉自己进步了。他的这种评价类型属于( )。
如果学生迟到了,老师就让其叫家长,以减少学生迟到的概率,这种方法是( )。
初中二年级学生的发展任务不包括( )。
一个班主任为了教育班上早恋的学生,通过开相关主题班会的方式探讨这个问题,以达到教育部分学生的目的,这种做法遵循了德育的( )。
根据上述材料,甲同学的气质类型属于( )。
气质类型中,张飞和鲁智深所属的高级神经活动类型是( )。
教育在人的一生中扮演着重要的角色,对人的身心发展起( )。
小强有一道数学题怎么想也想不出来,于是他转头去做其他的作业,过了一段时间之后突然发现了解这道数学题的方法,这种问题解决的方式叫( )。
当前我国基础教育改革建构了新型的课程结构。在中学阶段,课程的主要形式是( )。